brief

Când am fost contactate pentru acest proiect am fost atât încântate cât și dornice să vedem cu ce urmează să ne confruntăm. O dată privind din punctul de vedere al conținutului proiectului, având caracter educativ, iar apoi din punctul de vedere al modului în care urma să ne ilustrăm viziunea. 

Ni s-a spus că proiectul va conține materiale educative structurate în 3 cursuri, destinate studenților care se pregătesc să devină antrenori personali. Curricula proiectului ar fi trecut cursanții prin concepte de bază despre fitness, pentru a le asigura fundația de cunoștințe, ajungând la informații despre structuri anatomice și funcționale complexe, în așa fel încât să își poată perfecționa și mai mult abilitățile. Materiale A4 sau A5, conținând concepte teoretice sau având scop practic, urmau să fie printate și înmânate cursanților. Posterele urmau să fie lipite pe peretele sălii de curs pentru a asigura suportul vizual. Urma să fie nevoie și de cartoline A6, folosite în cadrul exercițiilor de tipul joc de rol, scopul lor fiind să ofere o abordare practică a materialelor din proiect.

Având deja la dispoziție curricula în format de text, noi urma să creăm o serie de icons, insigne, grafice, tabele și ilustrații pentru a însoți informațiile scris. Cele 3 cursuri menționate anterior urmau să fie concentrate pe subiecte diferite, așadar ar fi trebuit să găsim o metodă prin care să se poată diferenția vizual imediat. Fiecare curs avea nevoi diferite din punct de vedere al numărului de materiale și formatului acestora, de la clasicele fișe A4 și A5, până la postere de dimensiune anatomică. Materialele vizuale ar fi trebuit să se alinieze cu identitatea de brand a partenerului.

abordare

După discuția inițială pe care am avut-o cu noii parteneri, în care am stabilit scopul proiectului și materialele pe care trebuie să le punem noi la dispoziție, ne-am apucat de treabă. Am început prin a cerceta standardele momentului și cele mai bune practici atunci când vine vorba despre comunicarea vizuală a conceptelor educative. Am preparat ulterior două moodboards care ne-au ajutat atât pe noi cât și pe parteneri să avem o imagine mai clară asupra direcției în care ne dorim să ne îndreptăm. După stabilirea liniei vizuale, am pregătit trei variații ale template-ului principal, în așa fel încât partenerii să își aleagă varianta pe care o consideră mai potrivită.

Următorul pas a fost să creăm un template general pentru fiecare dintre cele trei cursuri, urmând instrucțiunile din brief: clar, minimalist, captivant și motivant. Unul dintre simbolurile folosite drept element central al compoziției a fost cercul: reprezintă motivul central și repetitiv al temei, sugerează continuitate și mișcare, asemenea procesului de învățare în sine – un ciclu fără sfârșit. Abordarea rotundă a muchiilor inspiră un mediu tânăr și dinamic, încurajând activitățile de brainstorming și luarea inițiativei. Fundalul este foarte ușor texturizat, suficient cât să adauge profunzime compoziției, însă nu prea evident, în așa fel încât să nu distragă atenția studenților de la importanța informațiilor scrise.

Pentru a putea face diferența între cele trei cursuri, am creat trei insigne separate care au fost adăugate în colțul din stânga sus al template-ului nostru, astfel încât să se potrivească cu tema în sine, dar și să fie reprezentativ pentru fiecare curs în parte.